La Rivista Medica
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La Rivista Medica Italiana (allora in versione cartacea), è stata riconosciuta a carattere " culturale " dal Comitato Consultivo Interministeriale della Presidenza del Consiglio il 16/12/1983.
Tutti gli articoli pubblicati su La Rivista Medica Italiana sono redatti sotto la diretta ed esclusiva responsabilità degli Autori.
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Come Avere Crediti ECM
Tramite una delle più semplici, complete e professionali piattaforme FAD " Formazione a Distanza " si potranno conseguire comodamente dallo Studio, da Casa o durante il tempo libero i crediti formativi obbligatori per l'esercizio professionale usando il Pc, lo Smartphone o il Tablet dove e quando si vuole. Si potranno conseguire fino a 50 crediti ECM all'anno.
Accesso nuovo ma sempre vecchia Formazione
La Rivista Medica Italiana sin dalla sua fondazione (1982) con una continuità difficilmente superabile ha messo in evidenza le più gravi lacune che hanno determinato in Italia l'attuale drammatica "Questione Medici". Le lacune evidenziate particolarmente dal Covid_19 che si riassumono manifestamente nella carenza quantitativa e, per non pochi aspetti, qualitativa dei Medici.
Carenza quantitativa tale che di fatto ha imposto, in primo luogo, il superamento del nodo scorsoio ormai noto come "Test taglia teste" ovvero l'assurda cerimonia settembrina (incostituzionale e illiberale) che ha bloccato per anni e anni l'accesso a Medicina. Al riguardo, per eventuali più precise informazioni, si segnala l'Editoriale del precedente numero della Rivista: "Un grande passo avanti a se stante, però, insufficiente".
Ciò detto, guardando al futuro, l'Editoriale invita quanti ne avessero interesse a rivolgersi al passato dal quale emerge senza possibilità di dubbio alcuno che la questio Medici, con la continuità dianzi citata, ha formato oggetto di accurate analisi, di dettagliate denunce e di meditate proposte. Dato di fatto, questo che in estrema sintesi si riassume in tre titoli:
1) Domanda Medica;
2) Prodotti finiti;
3) Un medico in ogni scuola.
Procedura configurata, appunto, per favorire nel modo più facile ed intuitivo possibile il raggiungimento dello scopo formativo perseguito; un sicuro ed eccellente aggiornamento professionale pienamente rispondente, in ogni caso, ad una corretta ed adeguata Educazione continua in medicina.
Un ascolto «scientifico» aiuta a raccogliere dati che fanno la differenza, perché indicano ai ricercatori la strada per arrivare a terapie più utili ed efficaci, ma anche a diagnosi più tempestive
Questa patologia non rappresenta un fattore di rischio per lo sviluppo dell’embrione e del feto, né è associata a una maggiore probabilità di complicanze, ma è importante impostare la terapia prima del concepimentoQuesta patologia non rappresenta un fattore di rischio per lo sviluppo dell’embrione e del feto, né è associata a una maggiore probabilità di complicanze, ma è importante impostare la terapia prima del concepimentoQuesta patologia non rappresenta un fattore di rischio per lo sviluppo dell’embrione e del feto, né è associata a una maggiore probabilità di complicanze, ma è importante impostare la terapia prima del concepimento
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